Especialista en Ginecología y Obstetricia o residentes de último año.

La Cirugía Endoscópica Ginecológica ha tenido un importante desarrollo y acogida durante los últimos quince años debido a la implementación de tecnología que la ha convertido realmente en un procedimiento “mínimamente invasivo”; como ejemplo de esta implementación se cuenta con el desarrollo de sistema de otras cámaras, equipos de insuflación, sistema de irrigación y succión, así como electro coaguladores y láser entre otros; lo que confiere ventajas al paciente como una corta evolución postoperatoria, disminución del dolor, reincorporación temprana a las actividades laborales, menor costo de hospitalización e incapacidad. A pesar de los anteriores beneficios, como todo procedimiento quirúrgico tiene riesgo y complicaciones que el cirujano laparoscopista debe conocer, identificar oportunamente y saber el manejo apropiado. Es por esto que es necesario ofrecer una dinámica de aprendizaje práctica y efectiva para adquirir la destreza que el medio actual exige.
 

• Adquiere los conocimientos teóricos, prácticos, y éticos que le permiten desempeñarse en el área de la endoscopia ginecológica nivel básico.
• Conoce los equipos y material utilizado en la endoscopia ginecológica.
• Adquiere destrezas necesarias para realizar en forma correcta los procedimientos endoscópicos enseñados correspondientes al nivel básico.
• Conoce las diferentes fuentes de poder y ópticas utilizadas en la endoscopia ginecológica.
• Reconoce, maneja y previene las posibles complicaciones de la cirugía endoscópica.
• Identifica las pacientes que se benefician de los diferentes procedimientos endoscópicos ofrecidos en la actualidad.
• Aprende las diferentes técnicas quirúrgicas en cirugía endoscópica ginecológica nivel básico.

Especialistas en Ginecología y Obstetricia.

La cirugía mínimamente invasiva ha cobrado mayor importancia en los últimos años, dadas las ventajas que proporciona a las pacientes en cuanto al menor tiempo de recuperación, menor sangrado y mayor visualización de la anatomía para el cirujano. 

En la última década en Colombia los avances han sido grandes gracias al entrenamiento formal de los cirujanos, lo que ha permitido que procedimientos que antes se realizaban mediante procedimientos de cirugía convencional, hoy en día se cuente con la posibilidad de utilizar las técnicas indicadas para procedimientos ginecológicos mediante la cirugía endoscópica.

Los límites actuales de los procedimientos están dados más por el tamaño de las lesiones que por la destreza del cirujano.

La cirugía laparoscópica también ha permitido realizar procedimientos menos cruentos, agresivos y radicales, permitiendo cirugías conservadoras que pueden impactar de manera positiva sobre la salud reproductiva de las mujeres.
 

Los participantes al terminar el Diplomado:

• Conocerá el instrumental laparoscópico e histeroscópico y su adecuado uso.
• Conocerá la anatomía ginecológica quirúrgica y los espacios retroperitoneales.
• Conocerá los medios de distensión utilizados en la histeroscopia. 
• Conocerá las indicaciones y contraindicaciones quirúrgicas de las cirugías histeroscópicas.
• Conocerá el manejo quirúrgico de las masas anexiales para preservación de la fertilidad. 
• Identificará los tips and tricks de cirugía de alta complejidad.
• Comprenderá las técnicas de entrada.
• Identificará el uso de neumoperitoneo.
• Conocerá las técnicas quirúrgicas de las cirugías histeroscópicas y laparoscópicas de complejidad 1 y 2. 
• Realizará histeroscopias diagnósticas y operatorias.
• Realizará cistectomías de ovario de quistes simples. 
• Realizará salpingooforectomias.
• Realizará una adecuada ayudantía en las cirugías de endometriosis profunda.

TEMAS Y SUBTEMAS:

1. Historia, torre de laparoscopia e instrumental
2. Electrocirugía 
3. Ergonomía
4. Anatomía Quirúrgica
5. Espacios retroperitoneales
6. Medios de distensión
7. Histeroscopia: manejo del pólipo 
8. Histeroscopia: manejo del mioma
9. Masas anexiales
10. Cistectomía 
11. Ooforoplastia
12. Salpingooforectomias
13. Historia de cirugía robótica en Colombia 
14. Histerectomía por laparoscopia
15. Endometriosis
      Clasificación 
      Fisiopatología
16. Endometriosis profunda

Citohistotecnólogos; citotecnólogos; histotecnólogos; médicos especialistas en patología; residentes en patología.

Este diplomado se desarrollará en convenio con la universidad de Miami desde el departamento de patología y citología, a través de temáticas de interés orientadas a complementar y actualizar conocimientos en Citopatología ginecológica y no ginecológica que mejoren el desempeño profesional y laboral de los participantes. Con base en la Resolución 3100 de 2019, por la cual se definen los procedimientos y condiciones de inscripción de los prestadores de servicios de salud y de habilitación de los servicios de salud, se hace necesaria la formación académica en citopatología, siendo una de las áreas más importantes de los laboratorios de patología y afines, desde la recepción y procesamiento de muestras citológicas con técnicas de rutina, especiales y biomoleculares, hasta la emisión de reportes oportunos y de calidad, que permitan a los clínicos orientar adecuadamente sus diagnósticos, conductas y tratamientos a sus pacientes.

El participante luego de terminar el diplomado estará en capacidad de:

●    Reconocer los errores frecuentes en las diferentes técnicas de procesamiento en Citopatología, así como, las medidas de control para mitigarlos.
●    Identificar los sistemas de reporte de citología ginecológica y no ginecológica.
●    Reconocer las características citomorfológicas de la citología ginecológica y no ginecológica que permitan orientar un diagnóstico citológico.
●    Adoptar prácticas adecuadas en los laboratorios de patología e histotecnología.
●    Gestionar el sistema de control de calidad del laboratorio.
 

Contenidos

•    Citología ginecológica no neoplásica 
•    Citología ginecológica neoplásica
•    Control de calidad en citología ginecológica 
•    Citología anal
•    Generalidades en Inmunohistoquímica
•    Citología de Pulmón y Tracto Respiratorio
•    Citología de derrames pleurales, pericárdicos y peritoneales – líquidos serosos
•    Citología de Tiroides
•    Sistema de reporte Bethesda 
•    Citología de cabeza y cuello - glándulas salivales
•    Citología de páncreas 
•    Citología de hígado
•    Citología de mama
•    Citología de ganglios linfáticos 
•    Citología de mediastino
•    Citología de riñones
•    Citología de retroperitoneo y partes blandas
•    Citología de orina
•    Citología del Líquido Cefalorraquídeo LCR
•    Técnicas de citopreparación - preparación de muestras
•    Técnica de ROSE
•    Inmunohistoquímica y FISH
•    Gestión de laboratorio y control de calidad

Especialista en Ginecología y Obstetricia o residentes de último año.
 

El Diplomado en Colposcopia y Patología del TGI tiene como actividad fundamental adiestrar y actualizar al Ginecólogo en metodologías para el diagnóstico y tratamiento de la Neoplasia Intraepitelial cervical, vaginal, vulvar y patologías relacionadas siguiendo las normas establecidas por el Ministerio de Salud, que permitan mejorar la calidad de la atención para el control del cáncer de cuello uterino en Colombia.
 

• Actualiza su conocimiento en metodologías para el diagnóstico y tratamiento de la Neoplasia Intraepitelial cervical, vaginal, vulvar y patologías relacionadas, siguiendo las normas establecidas por el Ministerio de Salud, que permitan mejorar la calidad de la atención para el control del cáncer de cuello uterino en Colombia.

• Conoce los protocolos de estudio clínico y terapéutico para el manejo integral de la patología del tracto genital inferior.

• Desarrolla conocimientos y destrezas en el diagnóstico colposcópico enmarcadas en la clasificación internacional vigente.

• Desarrolla destrezas y habilidades en los procedimientos de diagnóstico y tratamiento en estas áreas. (biopsias, radiocirugía, crioterapia y demás métodos de destrucción local.)

• Revisa los fundamentos de la citología cérvico vaginal y analiza los diferentes conceptos y clasificaciones internacionales de uso actual.

• Conoce los aspectos fundamentales de la epidemiología del cáncer de cuello uterino.

• Conoce los elementos necesarios para la implantación y evaluación de un programa para control y detección del cáncer de cuello uterino.

TEMAS

• Biología molecular virus VPH

• Programas de tamización cáncer cuello uterino

• Aspectos colposcópicos del cuello normal

• Epitelios, límite de epitelios Epitelio cilíndrico (Ectopia)

• Aspectos generales: el colposcopio, principios físicos, la unidad colposcópica, metodología, colposcopia simple, colposcopia ampliada

• Carcinoma infiltrante de cuello uterino

• Zona de transformación normal

• Metaplasia escamosa

• Informe colposcópico

• Desarrollo histórico

• Informe colposcópico internacional

• Zona de transformación anómala

• NIC de alto grado, aspectos colposcópicos (Índice de Reid)

• Patrón vascular en colposcopia

• Vacunas en VPH

• Pruebas moleculares virus del papiloma humano

• Colposcopia y embarazo

• Concepto de NIC: historia natural, potencial evolutivo, aspectos colposcópicos

• Vulva y periné: aspectos benignos, infección VPH, aspectos preneoplásicos y neoplásicos

• Tratamientos escicionales

• LLETZ y cono

• Adenocarcinoma, aspectos clínicos y colposcópicos

• Neoplasia intraepitelial vaginal y VPH

• Tratamientos: Médicos, farmacológicos y de destrucción local

• Manejo de láser patología TGI

• PROTOCOLOS DE MANEJO

Personal de la salud

Actualmente la cosmetología y la cosmiatría entendidas como la utilización de productos para mejorar la estética facial y corporal usando terapias para el sistema tegumentario en su conjunto (piel, cabello y uñas), se manejan a un nivel muy básico, técnico y a veces una formación empírica, liderado por personas con poco conocimiento científico y sin el alcance para medir las implicaciones de eficacia y seguridad de los productos que en el día a día se usan.

Sin embargo, con el avance médico en el área de la dermatología, los productos se han empezado a usar con fines distintos y actualmente se utilizan no solo para mejorar la apariencia, sino también para tratar las alteraciones como cicatrizaciones inestéticas, o sea, imperfecciones y lesiones que no tienen efectos en la salud, pero sí en el sentido estético. 

Por lo anterior se crea la necesidad de impartir este diplomado como una solución a aquellas necesidades de las personas inmersas en el arte de la cosmetología y la cosmiatría y como parte de la evolución y la integralidad de esta, impartiendo una formación científica seria, estructurada y con bases medicas que permita ofrecer al público conocimientos suficientes, para utilizar de manera responsable y segura las diferentes técnicas y productos cosméticos.

Es así como la Universidad, diseña este Diplomado, alineado con las necesidades de transformación de los diferentes roles del sector entendiendo la figura del cosmetólogo y cosmiátra como un engranaje estratégico entre la salud física y mental de las personas y su entorno social, aportando auténticas soluciones, y sobre todo basado en las verdaderas necesidades del cliente.

Se presenta este diplomado en modalidad virtual (tipo E-learning) para permitir el proceso de aprendizaje, ajustándose a las necesidades y tiempos de los profesionales, facilitándoles realizar el proceso educativo en cualquier momento y lugar.

Esta propuesta surge como una excelente opción con horarios flexibles, para aquellos que se les dificulta asistir de manera presencial a una institución de educación superior o en algunos casos su ubicación geográfica no lo permite.

Evidencia de desempeño del diplomado: usa la metodología descrita más adelante, los acuerdos, el desarrollo y la forma de visualizar los contenidos de cada uno de los módulos, se presenta el examen de conocimientos previos y al finalizar los diez módulos, para valorar la curva de aprendizaje y lograr un mejor desarrollo del diplomado.
 

El participante al terminar el Diplomado estará en capacidad de:

• Analizar en forma apropiada las necesidades de vigilancia para los productos cosméticos para garantizar la identificación, reporte y seguimiento de los problemas relacionados con los cosméticos y eventos adversos
• Comprender en forma correcta sobre   la anatomía y fisiología normal de la piel para entender los cambios en el tiempo del proceso de envejecimiento
• Conocer en forma satisfactoria la evidencia científica seria que existe para los tratamientos tópicos del acné, de los productos para la hidratación de la piel y los tratamientos tópicos antienvejecimiento. para aplicarlos en su práctica diaria    
• Identificar exactamente los elementos básicos y la seguridad de los productos cosméticos en el maquillaje para el día y para la noche para utilizar el más adecuado según el tipo de piel y de imperfección (cicatrices inestéticas, hipo o hiperpigmentaciones).  

TEMAS Y SUBTEMAS:

1. Dermatología y cosmética: Anatomía y fisiología de la piel, proceso de envejecimiento
2. Tratamientos faciales especializados: tratamiento tópico del acné. Hidratación de la piel y terapia anti-Age. Conferencia # 1  
3. Fundamentos de productos cosméticos y marco legal relacionado con la industria cosmética
4. Preparación adecuada del rostro:  técnicas correctivas para cubrir imperfecciones de la hiperpigmentación, técnicas correctivas de contorno e iluminación con texturas compactas. Conferencia # 2
5. Estudio de color y morfología facial: Mezclar texturas y colores impactantes  
6. El arte de aprender a diseñar y delinear cejas según la morfología del rostro  
7. Técnicas de aplicación de pestañas postizas: enteras e individuales  
8. Técnicas de maquillaje de ojos: Técnica de esfumación o difuminación  
9. Maquillaje profesional para el día y para la noche: Taller de maquillaje
10. Manejo cosmetológico y maquillaje profesional para piel madura. Conferencia # 3: “Maquillaje para el alma”

Estudiantes de los programas: técnico profesional en procesos administrativos en salud

Dentro de las opciones de grado ofrecidas en el programa de Administración de Servicios de Salud por ciclos propedéuticos se encuentra el ofertar un diplomado, el cual se considera como requisito de grado para optar por los títulos de Técnico Profesional en Procesos Administrativos en Salud con registro calificado No.08931 de 31 de mayo de 2018 SNIES 106945; y Tecnólogo en Gestión de la información en salud con registro 09751 del 18 de junio de 2018, SNIES 107065.

El tema seleccionado implica un ejercicio de fortalecimiento de la mentalidad y cultura emprendedora, así como una base para la opción de grado en emprendimiento que el estudiante puede desarrollar en el programa de Técnico Profesional en procesos administrativos en Salud o en el programa profesional de Administración de Servicios de Salud.

El participante al terminar el Diplomado:

• Conocerá conceptos básicos relacionados con la creación de empresa, la creatividad, la innovación, la creación de empresa y el emprendimiento.
• Identificará ideas de negocio basadas en necesidades, problemas, cambios del entorno y tendencias.
• Aplicará técnicas de ideación, creatividad, e innovación.
• Proyectará un modelo de negocio de una de las ideas de negocio identificadas.

Temas:

• CREATIVIDAD
• EMPRENDIMIENTO
• IDEA EMPRESARIAL
• MODELO DE NEGOCIOS
• INNOVACIÓN
• PREPARACIÓN PITCH
• PRESENTACIÓN PITCH

Médicos generales y pediatras interesados en manejo del recién nacido críticamente enfermo y del prematuro.

Importantes publicaciones científicas resaltan cifras alarmantes de mortalidad neonatal en el mundo subdesarrollado. De cada 10 niños menores de cinco años que se mueren, cerca de cuatro son recién nacidos menores de 28 días. Los neonatos mueren, en la mayor parte, debido a la pobreza y la falta de acceso a la atención de la salud. El porcentaje de muertes durante el período neonatal, en algunas zonas del país, ofrece cifras cercanas a la del África subsahariana, una de las regiones más pobres del planeta, lo cual hace que los objetivos de supervivencia infantil sean una prioridad nacional.

Al finalizar este diplomado, los pediatras contarán con profundización en las patologías más frecuentes que afectan a la población neonatal, obteniendo una visión amplia y enfoque específico en el manejo del recién nacido críticamente enfermo y en el manejo  integral del prematuro; que les permita realizar un diagnóstico adecuado, intervención oportuna e identificación temprana de posibles complicaciones, en el marco de la atención en salud integral, segura, humanizada y con calidad en las unidades de Recién Nacidos donde se desempeñen.

Auxiliares de Enfermería  

Las instituciones de tercer y cuarto nivel de complejidad incluyen dentro de sus requisitos mínimos la unidad de cuidados intensivos. Para un hospital de este nivel es prioritario contar con recurso humano calificado; para asegurar una mejor asistencia a los pacientes que requieran procedimientos de alta complejidad.

Una unidad de cuidados intensivos presta servicio de 24 horas. El personal de la unidad debe disponer de especialistas en todas las disciplinas y niveles de formación. Un tratamiento tan complejo solo puede conseguirse gracias a una atención plural dentro de una libertad de consultas entre las diversas especialidades. Teniendo en cuenta que la mayor responsabilidad del cuidado directo de los pacientes incluye directamente al personal de enfermería, es de vital importancia asegurar el conocimiento, la idoneidad y habilidad para atender al paciente que allí lo requiera.

La modalidad de entrenamiento en el puesto de trabajo tiene como finalidad y beneficios brindar los conocimientos pertinentes para el fortalecimiento de habilidades y aptitudes de los colaboradores que contribuyan al logro de los objetivos individuales y organizacionales. Entre otros beneficios se obtiene la reducción de la ansiedad del empleado nuevo, facilita su aprendizaje, disminuye la rotación por baja adaptación y disposición a los requisitos y especificaciones

• El participante al terminar el Diplomado:

• Cuidará integralmente al paciente adulto en condiciones críticas según su estado y de acuerdo con criterios técnico científicos vigentes.
• Monitoreará las funciones de los diferentes sistemas de acuerdo con las condiciones de salud.
• Realizará la evaluación cefalocaudal identificando alteraciones, informándolas y registrándolas de acuerdo con parámetros establecidos.
• Diligenciará los registros clínicos de acuerdo con protocolos establecidos.
• Realizará la estimulación auditiva, visual, táctil, sensitiva y motora   de acuerdo  a objetivos  planteados y  protocolos  vigentes
• Concertará con el profesional de enfermería las actividades que se deben realizar con el paciente crítico.

TEMAS:

• Presentación general del programa Seguridad Clínica del paciente y Bioseguridad en UCI
• Alteraciones Cardiovasculares y Monitoreo Hemodinámico
• Alimentación del paciente crítico y aspectos básicos de farmacología Manejo de Líquidos y confort del paciente
• Taller Reanimación Cardiopulmonar. El auxiliar frente al fallecimiento y manejo del duelo
• Atención del paciente con alteraciones Gastrointestinales y Neurológicas
• Atención del paciente con alteraciones
• Respiratorias y Renales - Sensibilización al proceso de donación y trasplantes
• Seis sesiones de Práctica en UCI

• Grado técnico de auxiliar de enfermería

Las instituciones de tercer y cuarto nivel de complejidad, cuentan con una unidad de cuidados intensivos, es por esta razón que se considera necesario contar con   recurso humano calificado con el fin de ofrecer, una mejor asistencia a los pacientes que requieran procedimientos de alta complejidad.

Una unidad de cuidados intensivos neonatal presta   servicio de 24 horas. El personal de la unidad debe disponer de especialistas en todas las disciplinas y niveles de formación. Un tratamiento tan complejo solo puede conseguirse gracias a una atención plural dentro de una libertad de consultas, entre las diversas especialidades. Teniendo en cuenta que la mayor responsabilidad del cuidado directo de los pacientes incluye directamente al personal de enfermería, es de vital importancia asegurar el conocimiento, la idoneidad y habilidad para atender al paciente que allí lo requiera.

 La modalidad de entrenamiento en el puesto de trabajo tiene como finalidad y beneficios, brindar los conocimientos pertinentes para el fortalecimiento de habilidades y aptitudes de los colaboradores que contribuyan al logro de los objetivos individuales y organizacionales. Entre otros beneficios se obtiene la reducción de la ansiedad del empleado nuevo, facilita su aprendizaje, disminuye la rotación por baja adaptación y disposición a los requisitos y especificaciones del cargo, para subsanar estos aspectos, se diseña y oferta este curso.

• Cuidar integralmente al neonato en condiciones críticas según su estado y de acuerdo a los criterios técnico- científicos vigentes.
• Monitorear las funciones de los diferentes sistemas, de acuerdo a las condiciones de salud.
• Realizar evaluación cefalocaudal, identificando alteraciones, informándolas y registrándolas de acuerdo a parámetros establecidos.
• Diligenciar registros clínicos de acuerdo a protocolos establecidos.
• Conocer cómo se realiza la estimulación  auditiva, visual, táctil, sensitiva  y motora   de acuerdo  a objetivos  planteados y  protocolos  vigentes
• Concertar con el profesional de enfermería las actividades de enfermería que se deben realizar con el paciente crítico neonatal.

TEMAS:

• Estructura URN personal
• Humanización de la familia del paciente en UCI
• Control de Infecciones
• Técnica y normas para aseo y arreglo de la unidad Cuidados básicos de enfermera para paciente pre término
• Cuidados de enfermería para el recién nacido en unidad de cuidado intensivo.
• Cuidados Básicos de Enfermería para Paciente Pre termino.
• Cuidados de enfermería para recién nacidos con infección
• Técnica para alimentación enteral y parenteral en el neonato.
• Plan Canguro
• (Política, objetivos, actividades y participación de enfermería)
• Política IAMII
• (Lineamientos para la implementación y fortalecimiento de la estrategia)
• 18 horas de actividad Practica en UCI

Personal de la salud*

*No aplica formación técnica

En Colombia no existe un programa de formación académica ofertado por ninguna universidad, para profesionales de la salud y el deporte con énfasis en población infanto-juvenil. La medicina del deporte en Colombia tiene aproximadamente 30 años, y hasta la fecha no hay indicios de un programa para una supra especialización, este diplomado busca en parte generar este primer escalón de profundización en el conocimiento de la medicina del deporte pediátrica, son varios los actores que participan con esta población en lo que compete a estilos de vida saludable y deporte. Por tal motivo este diplomado se encuentra abierto a diversas profesiones.

Por otro lado es necesario profundizar en esta área para obtener una población infanto-juvenil más sana, otorgando a los profesionales capacidades nuevas que permiten mejorar su práctica profesional.

A su vez se abren campos de acción y campos laborales, tales como ligas deportivas, clubes deportivos, colegios entre otros. Únicamente en Bogotá D.C. hay más de 600 clubes deportivos de diferentes disciplinas deportivas.

Este programa permitirá a los tomadores del diplomado ampliar la red de contactos de trabajo para realizar investigación o proyectos de estilos de vida saludable.

A su vez permite a los profesionales crear una diferenciación significativa con aquellos que trabajan con población infanto-juvenil sin realizar programas robustos de educación continuada.

Médicos:

• Aplicaran manejo farmacológico en situaciones específicas del deporte
• Prescribirán ejercicio en población infanto-juvenil
• Aplicaran protocolos de ejercicio en diversas condiciones clínicas del paciente pediátrico
• Comprenderá el papel de cada profesional respecto a la valoración y el manejo de población infanto juvenil en el área de la deportología pediátrica. 
• Abordará integralmente al paciente deportista y no deportista en procesos de estilos de vida saludable, ejercicio y enfermedad y deporte. 
• Conocerá  la importancia de la nutrición en pediatría y la nutrición deportiva.
• Entenderá los cambios fisiológicos del niño y adolescente deportista.
• Conocerá y utilizará para la prescripción de ejercicio y el enfoque cardiovascular del niño deportista. 
• Conocerá el enfoque ortopédico del niño deportista y el manejo de las lesiones más frecuentes. 
• Explicará la diferencia de los deportes y las fases sensibles del entrenamiento. 
• Elaborará una exhaustiva historia clínica al momento de valorar deportistas
• Aplicara algunas pruebas de diagnóstico, rendimiento y seguimiento en deporte.  
• Entenderá que el deporte en población infanto juvenil y el ejercicio son fundamentales en diversas patologías. 
• Aplicará con eficiencia conceptos de otras profesiones para mejorar su enfoque ye intervención en el deportista infanto juvenil. 
• Controlará algunos procesos específicos del niño deportista y conocerá la vía de remisión a otros profesionales. 
• Entenderá que la profundización en temas de deportología pediátrico es tan importante para el manejo responsable de niños deportistas y no deportistas. 

Otros perfiles:

• Comprenderá el papel de cada profesional respecto a la valoración y el manejo de población infanto juvenil en el área de la deportología pediátrica. 
• Abordará integralmente al paciente deportista y no deportista en procesos de estilos de vida saludable, ejercicio y enfermedad y deporte. 
• Conocerá  la importancia de la nutrición en pediatría y la nutrición deportiva.
• Entenderá los cambios fisiológicos del niño y adolescente deportista.
• Conocerá y utilizará para la prescripción de ejercicio y el enfoque cardiovascular del niño deportista. 
• Conocerá el enfoque ortopédico del niño deportista y el manejo de las lesiones más frecuentes. 
• Explicará la diferencia de los deportes y las fases sensibles del entrenamiento. 
• Elaborará una exhaustiva valoración en la valoración de deportistas 
• Conocerá las pruebas de diagnóstico, rendimiento y seguimiento en deporte. 
• Entenderá que el deporte en población infanto juvenil y el ejercicio son fundamentales en diversas patologías. 
• Aplicará con eficiencia conceptos de otras profesiones para mejorar su enfoque ye intervención en el deportista infanto juvenil. 
• Controlará algunos procesos específicos del niño deportista y conocerá la vía de remisión a otros profesionales. 
• Entenderá que la profundización en temas de deportología pediátrico es tan importante para el manejo responsable de niños deportistas y no deportistas. 

TEMAS:

1. Medicina del deporte pediátrica. Introducción, historia, objetivos del diplomado y presentación del equipo de trabajo. 
2. Obesidad, sedentarismo y actividad física. Enfoque desde la endocrinología. 
3. Crecimiento y desarrollo.
4. Retraso del crecimiento
5. Nutrición asociada a patología: Obesidad
6. Evaluación cardiológica preparticipativa
7. Evaluación ortopédica. Valoración funcional y músculo esquelético, enfoque del médico ortopedista. 
8. Evaluación médico - deportiva general. Valoración por médico especialista en medicina del deporte. 
9. Etapas del entrenamiento en pediatría (Entrenar para aprender, entrenar, competir, ganar)
10. Fundamentos fisiológicos del entrenamiento en población pediátrica
11. Principios generales del entrenamiento
12. Principios generales de rehabilitación deportiva
13. Principios generales de nutrición en pediatría
14. Principios básicos de nutrición deportiva
15. Lesiones por sobreuso
16. Diagnóstico por imágenes en lesiones por sobreuso
17. Abordaje terapéutico de las fracturas más frecuentes de las extremidades superiores
18. Abordaje terapéutico de las fracturas más frecuentes de las extremidades inferiores
19. Aspectos quirúrgicos más frecuentes en lesiones deportivas - Artroscopia
20. Epifisiolisis más frecuentes
21. Escoliosis y ejercicio
22. Introducción a la biología molecular del ejercicio
23. Fisiología muscular I
24. Sistemas energéticos. Beta oxidación, glucolisis y sistema de los fosfágenos.
25. Fisiología del aparato respiratorio
26. Fisiología muscular II
27. Conceptos ergoespirometría
28. Ergoespirometría en la infancia
29. Cambios cardiovasculares con el ejercicio en pediatría
30. Contracción muscular y glucosa
31. Neurodesarrollo
32. Neurociencias aplicadas al deporte
33. Evaluaciones funcionales
34. Evaluación fisioterapéutica
35. Sueño y deporte 
36. Clasificación de los deportes. Componente estático, dinámico, resistencia, fuerza, velocidad, precisión, conjunto, individuales. 
37. Entrenamiento de la fuerza. Manifestaciones de la fuerza y tipos. 
38. Nutrición deportiva en deportes de fuerza
39. Entrenamiento de resistencia
40. Nutrición deportiva en deportes de resistencia
41. Examen Parcial 
42. Fisioterapia en pacientes pediátricos
43. Readaptación deportiva
44. Entrenamiento de la flexibilidad
45. Campo de juego
46. Conmoción cerebral en el deporte
47. Evaluación y seguimiento en deportista juvenil No élite
48. Evaluación y seguimiento en deportista juvenil de élite
49. Entrenamiento de la fuerza y salud
50. Fisiología hormonal femenina. Ciclo menstrual
51. Halterofilia
52. Biomecánica de la marcha y la carrera
53. Entrenamiento de la velocidad
54. Entrenamiento de precisión
55. Antropometría
56. Control antropométrico en el seguimiento de deportistas en formación
57. Test psicológicos de evaluación y seguimiento del deportista
58. Psicología del deporte - Burnout deportivo
59. Ayudas ergogénicas
60. Nutrición y dietas restrictivas
61. Rabdomiólisis por ejercicio y patología asociada al calor
62. Nefropatías y condición física
63. Desacondicionamiento físico por hospitalización
64. Intervenciones en niños con patología renal
65. Ejercicio en paciente VIH positivo
66. Polifarmaco dependencia y ejercicio
67. Dolor articular
68. Artritis Juvenil
69. Dolor articular y ejercicio
70. Fibrosis quística y ejercicio
71. Cardiopatías congénitas y deporte
72. Asma y ejercicio
73. Diabetes tipo 1 y ejercicio
74. Cáncer en la infancia
75. Cáncer y protocolos
76. Cáncer y ejercicio
77. Examen final 
78. Sustentación de trabajos