Taller GRADE para pruebas Diagnósticas

Información general - Inscripciones y pago en línea ↓

Fecha de Inicio: 25 de octubre del 2024
Fecha de Finalización:25 de octubre del 2024
Horarios del programa: 1:30 - 5:45 pm
Inversión: $ 250.000

Dirigdo a: Estudiantes de pregrado y posgrado, docentes e investigadores pertenecientes a grupos de investigación a nivel nacional e internacional.
Modalidad Presencial

Lugar de realización del programa: Auditorio Jorge Gómez Cusnir- Hospital Infantil de San José, Bogotá

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Tallerista:

Dra. Kelly Patricia Estrada Orozco

PhDc Epidemiología Clínica y PhDc Salud Pública.
Médica MSc en Neurociencia y biología del comportamiento humano.
MSc en Epidemiología Clínica.
Gerente Técnica en el Instituto de Evaluación Tecnológica en Salud IETS y Docente del posgrado de Epidemiología Clínica en la Fundación Universitaria de Ciencias de la Salud FUCS.
Miembro del GRADE Working Group

¡GRADE es un enfoque sistemático que ayuda a evaluar la calidad de la evidencia y la fuerza de las recomendaciones en el ámbito de la salud!

JUSTIFICACIÓN ↓

GRADE (Grading of Recommendations Assessment, Development and Evaluation) es un sistema ampliamente reconocido para clasificar la calidad de la evidencia y la fuerza de las recomendaciones en la investigación clínica, es crucial para la evaluación de la calidad de la evidencia y la formulación de recomendaciones en la práctica clínica. Ofrece un enfoque estructurado lo que ayuda a asegurar que los procesos de toma de decisiones sean transparentes y comprensibles. Al utilizar GRADE, los investigadores y profesionales pueden generar recomendaciones más precisas y basadas en la mejor evidencia disponible. Esto puede llevar a una mejora en la calidad del cuidado de los pacientes y a mejores resultados en salud.

GRADE es versátil y se puede aplicar a una amplia gama de contextos de investigación y áreas clínicas, lo que lo convierte en una herramienta valiosa para diferentes disciplinas y tipos de estudios.

COMPETENCIAS ↓

El participante al terminar el curso estará en capacidad de:
●   Conocer cómo se utilizan los datos de calidad de la evidencia para desarrollar recomendaciones basadas en la práctica clínica.
●   Habilidad para detectar posibles sesgos en los estudios y cómo estos pueden influir en la calidad de la evidencia.
●   Conocer los factores que pueden reducir o aumentar la calidad de la evidencia, como el riesgo de sesgo, la imprecisión, la inconsistencia y la aplicabilidad.
●   Ser capaz de entender cómo se clasifica la calidad de la evidencia (alta, moderada, baja, muy baja) y los criterios utilizados para esta clasificación.
●   Familiaridad con la herramienta y software que faciliten la evaluación GRADE.
●   Fortalecer el pensamiento autónomo y crítico, en el contexto de la investigación clínica y epidemiológica.

TEMAS ↓

●   Introducción a las pruebas diagnósticas (perspectivas actuales).
●   Marcos para la evaluación de la certeza en estudios de pruebas diagnósticas.
●   Dominios para la evaluación de la certeza en la evidencia en estudios de pruebas diagnósticas.

Nota: Los programas de educación continuada, hacen parte de la oferta de educación informal de la Fundación Universitaria de Ciencias de la Salud - FUCS y no conducen a título alguno o certificado de aptitud ocupacional, por lo cual su desarrollo solo conduce a la expedición de una constancia o certificación de asistencia y se efectúan bajo las normas internas institucionales y (Artículo 2.6.6.8 Decreto 1075 de 2015). La FUCS se reserva el derecho de modificar la oferta de programas de educación continuada, sus horarios, fechas, docentes y contenidos, así como la facultad de aplazar o cancelar los programas, de acuerdo con las necesidades institucionales y según el número mínimo de inscritos requerido para dar apertura. Si las condiciones de oferta del programa cambian, el participante tendrá la opción de tomar otro programa de Educación Continuada que se esté ofreciendo, reservar su cupo para tomar el mismo una vez se ofrezca de nuevo, o solicitar la devolución del valor de matrícula pagado. Los gastos en que el participante incurra para tomar los programas presenciales, serán asumidos por su propia cuenta, por lo cual deberá verificar las fechas de oferta antes de matricularse y constatar su apertura antes de la fecha de inicio. La FUCS en ningún caso responderá por los gastos en que incurran los participantes para tomar los cursos ofrecidos.