Perfil de ingreso

El aspirante al programa de Especialización en Medicina de la Actividad Física y del Deporte de la FUCS debe ser un médico general que demuestre interés en el estudio de la medicina de la actividad física y del deporte.

Perfil de egreso

El egresado del programa de Especialización en Medicina de la Actividad Física y del Deporte de la FUCS es un profesional ético, con sólidos principios y valores, que estará en capacidad de aplicar los conocimientos para diseñar, planificar, realizar y dirigir programas preventivos de cualquier nivel incluyendo el de rehabilitación integral general, en las patologías susceptibles de beneficiarse con el ejercicio y además podrá planear estrategias de manejo comunitario de este tipo de programas preventivos.

También el egresado del programa estará capacitado para establecer desde sus orígenes programas deportivos que sirvan como elemento recreativo y lúdico a grupos de personas que, aunque estén aparentemente sanas, se verán beneficiadas con el manejo adecuado del tiempo libre, con un aprovechamiento social innegable y beneficios de gran importancia para algunas patologías sociales existentes actualmente en nuestra población.

Propósitos de formación

• Brindar conocimientos necesarios para prevenir, diagnosticar, tratar y rehabilitar las enfermedades médicas y quirúrgicas enmarcadas dentro del campo del conocimiento del programa.
• Brindar experiencias de aprendizaje relacionadas el campo específico del programa que permita adquirir las destrezas y habilidades propias del especialista.
• Buscar una formación integral que haga del Especialista en Medicina de la Actividad Física y del Deporte un individuo competente y ético, capaz de insertarse en su grupo social y liderar procesos de desarrollo científico, tecnológico y social.
• Buscar el desarrollo del pensamiento crítico y de la capacidad de cuestionar conocimientos, paradigmas y prácticas, que le permitan al individuo diseñar estrategias orientadas hacia la búsqueda permanente de la verdad científica.
• Promover el desarrollo de una actitud docente hacia los colegas, pacientes y personal de la salud.